154 uczniów klas maturalnych przystąpiło do drugiego próbnego egzaminu maturalnego.
Jeśli maturzysta chciałby sprawdzić, jak poradzi sobie podczas matury majowej, gdy będzie zdawał co najmniej 4 egzaminy pisemne oraz dwa ustne, a część egzaminów będzie odbywało się w kolejnych dniach, to wystarczyło wziąć udział w drugiej maturze próbnej, w czasie której codziennie, przez 5 dni, maturzyści przystępowali do pisemnych egzaminów na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym.
W dniach 9 – 13 marca 2026 r., 154 uczniów klas maturalnych przystąpiło do drugiego próbnego egzaminu maturalnego przygotowanego w ramach Ogólnopolskiej Akcji „Matura z Operonem”.
Korzystając z arkuszy przygotowanych przez wydawnictwo, na pierwszy ogień poszedł egzamin z języka polskiego na poziomie podstawowym, dzień drugi zarezerwowany został na egzamin z matematyki na poziomie podstawowym, a wisienką na torcie okazał się trzeci dzień – z egzaminem z języków obcych na poziomie podstawowym. Kolejne dwa dni zarezerwowano na egzaminy na poziomie rozszerzonym. Najchętniej wybierana matematyka to czwarty dzień egzaminacyjny, a ostatni był zdominowany przez języki obce, fizykę i informatykę. Byli również uczniowie, którzy przystąpili do próbnej matury z geografii, języka polskiego, WOS-u, historii i chemii.
Dla uczniów klas maturalnych to kolejne zmierzenie się z arkuszami w całości, możliwość przećwiczenia zasad kodowania i oswojenie się z procedurami maturalnymi. To również okazja do zmierzenia się z egzaminami z przedmiotów na poziomie rozszerzonym, które zostały przez nich wybrane.
To również kolejna diagnoza wiedzy i umiejętności sprawdzanych na poziomie podstawowym i rozszerzonym, rozgrzewka przed majowym maratonem maturalnym, gdyż wielu z uczniów klas 5. maksymalnie wykorzystało ofertę Szkoły i przystąpiło do wszystkich pięciu egzaminów – trzech na poziomie podstawowym i dwóch na poziomie rozszerzonym.
Próbny egzamin maturalny to dla uczniów wyzwanie intelektualne, ale dla nauczycieli i innych pracowników Szkoły to również ogromne wyzwanie logistyczne, bo równolegle z egzaminami, odbywały się zajęcia lekcyjne z młodszymi klasami.
Podziękowania należą się zatem tym, bez których próbna matura nie mogłaby być zorganizowana: nauczycielom, którzy zaangażowani zostali do pracy w zespołach nadzorujących poza godzinami pracy dydaktycznej, wicedyrektorowi Damianowi Stankowiczowi, który dbał o zabezpieczenie sal zastępczych za sale wyłączone na egzamin maturalnym, Paniom z obsługi, które przygotowywały sale i materiały pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych oraz Laboranta, który zabezpieczał egzamin sprzętowo. Nad całą logistyką egzaminu czuwała wicedyrektor Beata Peczeniuk
